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      哈爾濱市勞模工匠事跡宣講視頻展播丨哈爾濱市育英小學校 蔣成
      • 作者:admin 2021-11-29 15:03
      • 閱讀(857) 評論(0)
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      習近平總書記在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出:在長期實踐中,我們培育形成了愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神,崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神,執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現,是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。

      為慶祝中國共產黨成立100周年,深入開展黨史學習教育,扎實推進職工思想政治引領新實踐,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,哈爾濱市總工會開展了“中國夢·勞動美——永遠跟黨走、奮進新征程”勞模工匠事跡演講大賽。

      現將勞模工匠事跡宣講視頻短片陸續進行展播,敬請觀看。

      演 講 人:蔣  成

      選送單位:道外區總工會

      朋友,如果讓你用一棵樹來比喻教師的靈魂,你會想到什么?是正直的白楊,是高潔的青松,還是堅貞的傲梅?或許你滿盈感動,無法用語言來形容,只是把飽含深情的雙眼投向我們身邊那一個個動人的身影。今天就讓我帶著您走近哈爾濱市育英教育集團黨支部書記、校長劉艷芝,去聆聽她的感人事跡。

      三十年前,她說有件事值得做;三十年后,她說有些事必須做!她以超越凡人的遠見,以不讓須眉的擔當投身教育事業。作為一個教育集團的管理者,劉艷芝校長忠誠守初心,奉獻擔使命,做教育事業沖鋒陷陣的“指戰員” 。2017年,任職于育英小學的劉艷芝校長服從教育局黨委工作安排,接管了地處二環以外、區域內最薄弱的中小學、幼兒園一貫制紅城學校。2019年4月又在緊急情況下勇挑重擔,領辦哈爾濱市太星小學;2020年7月領辦哈爾濱市三棵樹小學。每次領辦一所學校,都可謂之“受命于危難之際,就任于多事之秋”。各個學校情況不同,整個移交工作復雜、龐大,還要面對著各種棘手問題。重重的困難讓這個充滿教育豪情的女子陷入困境,但是瘦弱的她沒有一句牢騷抱怨的話。憑借著自己在教育戰線上多年積累的經驗,她在管理上形成明確的科學管理思路:“人的管理講科學——追求人盡其才。事的管理講科學——追求事盡其功。物的管理講科學——追求物盡其用?!庇靡巹t同化師生的價值取向,使之內化為師生的自覺行為,形成“校榮,我榮”的意識。確立了把“平常的事做精致,平凡的事做經典”的辦學風格,在這樣一種理念和思想的支撐下,劉艷芝校長率先垂范,她大處統籌考慮,彰顯大氣;小處嚴謹細致,一絲不茍。帶領全體育英人團結一致,共度難關。

      遠去的2020年,有難關、有難題,更讓人難忘。一直為學校操勞奔波難得休息的劉艷芝校長,自1月20日接到上級部門疫情防控有關通知,每天早早到校投入防疫工作中,成為無懼無畏的“逆行者”。

      在疫情防護最嚴重的時候,她告訴領導班子注意防疫在家待命,而她自己每天依然奔波于各個校區管理查看一切工作。有一次到社區進行防疫消毒,腳扭傷了。由于堅持工作走路太多,腳脖子紅腫嚴重只能穿著棉拖,稍微用力就鉆心疼痛,而她就靠一只腳用力走路,堅持兩個多月沒休息。

      “我們不是醫務工作者,不能親臨防疫一線,但我們是教育工作者,我們也要盡所能,做好教育者能做的事”。她一直在這樣教導著我們,同時鞭策著她自己。在防疫工作培訓會中,育英小學兩次召開全區現場觀摩。

      抗“疫”戰仍在繼續,一刻不容松懈,今年“五·一”,當很多身邊人猶豫不想接種疫苗時,劉校長動員自己母親和姨媽等親屬11人到上級安排的接種疫苗工作處接種疫苗。

      作為學校的一把手,作為學校的擎旗人,如何做好教育,打造教育品牌一直是她多年的不懈追求。

      劉校長是黑龍江省數學骨干教師,業務精通的她帶領教師們致力于有效課堂的研究,成功探索出適合師生發展的“學、疑、研、思、拓”,“五自”課堂教學模式?!俺晒Φ慕逃^不是千校一面的教育,而是最適合自己的教育?!眲⑿iL順應素質教育的形勢,通過多方努力,開設了以益智類器具為載體的益智類校本課程。育英小學已經成為全國僅有九所的規劃課題“益智課堂與思維力培養的實踐研究”實驗學校之一。近年來,育英教育集團一種大氣、雅氣、靈氣的教師文化悄然而生,師生在全國省市各種比賽中大顯身手,佳績頻傳。學校先后榮獲國家、省、市、區上百個榮譽稱號。

      沒有人是生來的勇者,責任催促她重裝上陣。八方統籌,百般服務、千面付出。她以凡人之力,書寫著一段教育傳奇。

      當人們的目光再次注視劉校長的時候,不常接觸的人發現她染色的頭發下都已經變成了銀絲,熟悉她的人看到的是每一個成功背后有她那汗與血的流淌。

      2017年10月,育英小學迎接國家級均衡發展工作檢查,此次檢查事關重大。劉校長在籌備工作中,多少個日夜不能寐、多少回飯到嘴邊吃不下,多少次忍受胃部的疼痛,有一次突發心臟病,差點休克,身旁的老師嚇得哭了,我們實在心不忍,極力勸她休息,她卻說:“這是什么時候啊,我哪能走!”國家教育均衡督導組組長來到育英小學,動情的說:真厲害啊,在這樣的硬件條件下辦出了有質量、有內涵的學校,校長真了不起!

      就是這位真了不起的校長每天依然風風火火奔走于各個校區之間,關心老師的專業成長和生活困難,用心用情愛護著每一個孩子似乎從不知道疲倦和懈怠??粗萑醯乃?,老師們都心疼的說,校長您太累了,歇歇吧!

      朋友,說到這里,你認為教育者的靈魂究竟是一棵什么樣的樹?我認為,再偉岸的白楊,再高潔的青松,再堅韌的傲梅都比不上一個視教育如生命的崇高信念。劉艷芝校長的教育信念,就像花朵有著獨特的色彩、就像星辰有著璀燦的光芒、就像清泉滋潤心田……

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!睔q月之河緩緩的流淌,在一路拼搏中,她用那副靠頑強的毅力才挺下來的柔弱身軀挑起一個個教育的重擔。因為,她知道,作為一位勞動者,她要展現勞動工匠的風采,作為一名共產黨員,她要走在時代的前列,踐行使命擔當,展現最美風采! 


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